Savoir communiquer avec les adolescents

Edith Tartar-Goddet, psychologue et psychosociologue, propose une réflexion sur la communication avec les adolescents. Cette analyse, destinée aux parents et aux adultes qui côtoient les adolescents, fournit de nombreuses pistes concrètes pour accompagner les uns et les autres. 

 

 

 

 

Savoir communiquer avec les adolescents

Edith Tartar Goddet

L’adolescence, période-clé dans l’évolution de chaque individu, est souvent génératrice de tensions entre adolescents et adultes. Les parents, mais aussi les enseignants et les éducateurs, doivent faire preuve d’une attention particulière et pondérée afin d’être reconnus plutôt comme des interlocuteurs que rejetés comme des adversaires. En fait, entrer en relation, communiquer et échanger avec les jeunes, cela s’apprend ! Il s’agit tout d’abord de mieux appréhender le malaise de l’adolescence. Ensuite, de connaître les différentes techniques de communication pour ne pas accentuer les aspects excessifs de certaines conduites conflictuelles

Cet ouvrage est un guide pratique à destination des adultes. Il explique

            comment établir une bonne communication entre jeunes et adultes ;
-en analysant les principaux éléments de la communication ;
-en proposant des attitudes et des conduites qui favorisent l'écoute attentive.
comment proposer des cadres à des jeunes : -pour les rassurer dans les moments de doute ou d’angoisse ; -pour les protéger lorsque c’est nécessaire
comment entendre et répondre à leurs difficultés :
-en identifiant les troubles et les conduites à risques ;
-en évaluant à quel moment les conduites deviennent pathologiques.

De nombreux cas concrets permettent de bien comprendre la complexité de la relation adulte-adolescent et mettent en évidence les comportements d’une communication efficace. Montrant les écueils de l’interventionnisme aussi bien que du laisser-aller, ce guide donne de multiples conseils pratiques pour accompagner les adolescents tout au long de leur évolution afin qu’ils puissent progressivement se sentir responsables d’eux-mêmes et répondre de leurs actes individuels et sociaux.

Edith Tatar-Goddet est psychologue clinicienne et psychosociologue. Elle a une longue expérience du travail auprès des jeunes (approche individuelle de l’adolescent en souffrance, approche culturelle du jeune en groupe). Elle est également l’auteur de Prévenir et gérer les violences en milieu scolaire et Développer les compétences sociales des adolescents par des ateliers de paroles.

 

 

Extrait de la page 92

Comment agir face à un adolescent qui ne communique pas

 

"1. N'interprétez pas ses silences dans le registre moral : "Il le fait exprès", "Il se moque de moi ..."

2. Ne calculez pas votre attitude sur la sienne :
- continuez à communiquer avec lui. Ne cessez pas de lui parler quand vous avez quelque chose à lui dire. Il vous entend et vos paroles font sans doute effet sur lui, mais vous ne le savez pas; lui seul le sait;
- n'en profitez pas pour parler à sa place.

3. Maintenez un lien verbal entre lui et vous. Dites-lui, avec bienveillance et sous forme interrogative, ce que vous voyez, ce que vous savez et ce que vous comprenez de lui. Par exemple : "Est-ce que tu n'es pas en train de ?"

4. Tolérez-le tel qu'il est :
- ne l'obligez pas à répondre à vos questions coûte que coûte ;
- stimulez sa parole intérieure en le questionnant ;
- encouragez-le à se répondre intérieurement à lui-même."


Cet extrait est publié avec l'aimable autorisation de l'auteur et des éditions Retz.

PubliƩ le 29/03/2008